彰化師大白沙×共好教育　12所偏鄉學校簽約提升教育品質

▲彰化師大林千惠副校長(中)、耿全福學務長 (左三)、計畫主持團隊師長、與臺中教育大學王金國組長(左二)及12所合作學校校長、主任簽約儀式合影。（圖／ 彰化師大提供）

【焦點時報／記者林明佑報導】為落實大學善盡社會責任之使命，彰化師大「白沙×共好教育」團隊將執行第三年的第二期大學社會責任計畫，與臺中教育大學攜手培訓師資生赴5縣市12所偏鄉學校，27日辦理合作簽約儀式，將進行教育服務與相關課程活動，期望藉由在教育場域的學習中，可以激盪出師資生對於教育更多的熱情與信念，同時提升偏鄉學生的學習力、數位力及生涯力。

▲彰化師大林千惠副校長與國立臺中教育大學王金國組長簽約合影。（圖／彰化師大提供）

培訓師資生赴5縣市12所偏鄉學校，包括：彰化縣田中高中、二林高中、國立和美實驗學校、二水國中、萬興國中、大城國中、原斗國中小；臺中市溪南國中、善水國中小；南投縣信義國中；雲林縣宜梧國中；澎湖縣國立馬公高中，進行教育服務與相關課程活動。

▲彰化師大林千惠副校長與國立和美實驗學校吳星宏校長簽約合影。（圖／彰化師大提供）

計畫團隊由彰化師大校物理學系林建隆教授擔任主持人，計畫成員由彰化師大林千惠副校長、師資培育中心賴翠媛主任、生物學系王妙媛教授、校友服務中心鄭曜忠主任共同組成。並與臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣及澎湖縣12所偏鄉學校，以及臺中教育大學組成「白沙優質教育聯盟」，匯聚教育策略聯盟能量，落實資源整合，提升偏鄉教育品質。

彰化師大師資培育願景以培育「志業良師」為使命，積極實踐大學社會責任，曾辦理教育部史懷哲教育服務計畫、補救教學、國外教育見習、教育實習及國際史懷哲計畫、白沙夏日學校等，建立彰化師大與偏鄉在地夥伴學校合作的模式，有效鼓勵學生實踐教育的理想，形成行動與反思的行動策略，同時實踐大學於地方之社會責任，成為該校師資培育的特色作法。

彰化師大與臺中教育大學至5縣市12所合作學校辦理暑期教育營隊，與合作學校師長協同指導，設計結合地方本位特色及文化教案，發展出在地化的素養導向與跨領域課程，提升偏鄉學生學習力、數位力及生涯力，增進其學習動機及成效，落實十二年國教全人教育精神，培育偏鄉學生核心素養，達到「自發」、「互動」、「共好」之理念。