河川環境永續經營 筏子溪環境教育深耕學子

【特派員林惠貞／台中報導】

一般水利工程都注重護岸堤防等硬體建設，台中市政府水利局在進行水利硬體建設的同時，也用心推動河川環境永續經營，積極促成地方團體或企業認養，日前台灣水利發展學會就帶領著安和國中上百位師生進行筏子溪環境教育與淨灘活動，讓學生更進一步認識筏子溪，也體認維護河川的重要性。

水利局長范世億表示，河川除了完成硬體建設外，未來的永續經營一樣重要，應該積極宣揚環境生態理念及擴大民眾參與，並且推動企業與NGO團體參與河川環境的保育維護，這些才是台中市水利工作的重點。

同為台灣水利發展學會理事長與逢甲大學水利專家許盈松教授表示，台灣水利發展學會與逢甲大學水利發展中心合作，向水利局認養「筏子溪門戶迎賓水岸廊道」河段，希望未來陸續廣泛與在地鄰近國中小學校合作，推動河川環境教育，這次與台中市安和國中合作，11月20日先在校內辦理認識筏子溪環境教育課程，日前又號召上百位師生參與筏子溪環境教育與淨灘深耕活動，未來將結合其他6家企業，並推廣更多學校加入河川認養的行列，希望喚起更多人親近與關懷河川。

安和國中許志瑋校長表示，很高興可將筏子溪作為教育場域的新空間，這次活動內容除由學會專業生態老師介紹筏子溪生態環境，並利用遊戲與學生進行互動，使學生能更深刻瞭解每天上學經過的這條河川是一條有豐富生態環境的地方；此外，透過戶外環教與淨灘活動，帶領學生睜大眼睛觀察認識筏子溪畔之動、植物，並捲起袖子揮汗淨灘，這是最生動活潑的生活與環境教育。

水利局表示，筏子溪位於台中盆地的西側，為台中市少數具備良好生態環境的河川，有茂密的植被、豐富多樣的棲地環境，不僅僅是一條藍色水帶，更是鳥類、蛙類、蛇類、龜鱉、昆蟲生命依存之地，未來將逐步促成公私協力合作案例典範，以多面向、多元的環境教育落實為起點，透過河川空間維護認養團隊攜手在地鄰近學校與家長會團體等合作，將河川水域空間納入學校教育活動場域範圍內，從生活中、學習過程上培養學生生態保育理念與親水安全意識，使得更多在地學子與民眾認識、親近與愛護河川，喜愛親水並敬畏大自然，讓民眾內化親水保育理念成為生活之日常。