鴻海科技集團郭台銘董事長拜會雲林縣政府座談會「產業×教育 翻轉雲林」

【記者張達雄／雲林報導】

「工業4.0」(industry 4.0)浪潮席捲而來，在諸多強勢領域的帶領下，包含人工智能(artificial intelligence, AI)、大數據、雲端計算、物聯網、自動駕駛、新能源技術與能源存儲等，新一輪的產業革命以指數般的步調衝擊各行各業與人類生活，其核心精神是智慧化，具體展現如智慧生產、智慧工廠、智慧校園、智慧學校等，在數位化、效率化的前提下，即時且精準地回應客製化的需求亦是政府機關部門所面臨的重大課題。

今(20)日(一)上午於縣府第二辦公大樓2樓水情中心舉辦「鴻海科技集團郭台銘董事長拜會雲林縣政府座談會」這次座談會主題為「產業×教育，翻轉雲林」，以「雲林產業躍上場，經濟起飛富雲林」、「智慧校園合作提案專案報告」二大主軸進行探討，以達成「雲林，需要機會，讓年輕人回流」之目標。

縣長張麗善表示，雲林縣目前面臨「人口總數逐年遞減、人口老化情形嚴重、易淹水面積全國最大、每戶可支配所得及家戶連網率均為非直轄市縣市中第3低」等問題，縣府團隊將透過與郭董事長共同探討如何善用數位科技，以智慧創新打造雲林新未來。期許經由郭董事長協助「調體質」、「轉筋骨」，雲林縣將可成為臺灣「翻轉產業與教育整體實驗平台」之示範城市。

這次座談會由本府計畫處李明岳處長進行簡報，簡報分成產業與教育二大面向，在產業合作面向有三大重點計畫：「高速鐵路雲林車站特定區區段徵收9.6公頃之產業專區經貿商城邀商」、「雲林縣濱海產業園區(台西區)1,163公頃分3期分區發展規劃案」、「斗六市社口開發可供建築土地1.8公頃爭取雲林第1間百貨公司」。未來在郭董事長的合作協助下，本縣將能創造上億商機，成就「雲林產業躍上場，經濟起飛富雲林」之目標。

在教育合作面向，定錨於雲林縣「智慧校園」的盤點規劃和具體合作進行。雲縣學生數共計5萬194名，其中單親、新住民子女、隔代教養、家庭困境、低收入戶、中低收入戶弱勢學生超過1萬人，且6班以下之偏鄉小校高達102校。現今是4G網路的時代，眼看著就要進入5G時代，網路四通八達，「雲」更是一朵朵的昇起，應用雲端的時機已經成熟，準此時刻，我們應該將教育搭上雲端的列車，以4G的速率推動教育革新，讓雲林縣的教育環境能在5G來臨前急起直追。

然而教育是偏鄉孩子翻身的機會，智慧校園可化解小校的危機，目前本縣已建置Chromebook及充電車計有16校、VR(虛擬實境)教學設備組計有8校、資訊科技領域教室計有8校。現場，本府教育處提出未來本縣與郭台銘董事長共同合作的需求有一、4G(5G)網路：方便教師使用行動載具進行教學；二、雲端平台：建置AI及GOOGLE教育雲端平台，供教師及學生學習、操作資料及模型的完整運算架構；三、行動載具：記錄完整學習歷程，精準提供學習媒材供學生學習使用；四、智慧教室：達到12 年國教「自主行動、溝通互動、社會參與」的核心素養；五、師資培育：每位教師至少參加行動學習工作坊1場次以上。其效益為「提高學生學習成效、提高學校行政效能、減輕教師教學負擔、讓補救教學更精準、提升本縣科技教育、翻轉雲林孩子命運」。

臺灣微軟公共業務事業群潘先國總經理，曾與中國馬雲提出：「在AI時代中，教育必須一改革，透過教育，讓小孩有創造力，這是機器做不到的事，才有機會在全球實現換線超車的目標。」他們不約而同皆提及AI普及化、產業化及產業AI化，最重要的關鍵就是AI人才的培育，這正是目前臺灣資訊教育所關注和發展的焦點和方向。郭董事長也曾說：「年輕人的未來，就是國家的未來」、「台灣做為科技島，但科技產品過去都只會外銷，沒考慮到我們的孩子。同時，大家關注的也只有在考試制度上，考試，只是記憶，會失去學習的快樂」、「成功的人找方法、失敗的人找理由」。本府將會更堅定地走在幫助本縣年輕人、學子們的道路上，持續「找方法」為雲林這塊土地的未來，勇於承擔、無私服務！