果陀劇場活化歷史推廣長者故事班，傳承一甲子的人生故事

【焦點時報/記者黃秀卿報導】防疫停課不停學，無論是在學學童或是已屆退休年齡之長者，都能透科技輔具達到學習不間斷的嶄新體驗！ 果陀劇場自2006年推廣的長者故事班至今，首次遇到疫情險停辦。4 月起執行由新北市政府家庭教育中心主辦，昌平國小承辦的《祖孫牽手 ‧ 完美城鄉：新莊長者故事班》，透過戲劇發掘及整理長者的生命故事，用口述的方式傳遞給孩子。5月中疫情爆發後，首次將實體課程轉為線上課程。第一次學習使用 3C 視訊的爺奶們，以視訊線上分享生命故事，與新莊昌平國小 50 多位師生同步連線，兩者年齡差距甚至超過一甲子，不少國小生聽得津津有味，爺奶們更開心說道：「這是我第一次接觸數位學習，學會視訊，我也可以跟孫子有共同話題了！」 讓跨世代交流中讓祖孫從科技到心靈都更貼近。7/9果陀劇場將免費開課「青銀對談」線上示範場，邀您感受活化歷史，體驗最動人的生命教育，將有機會成為帶領人，詳情請見果陀劇場臉書專頁。

因著疫情衝擊三級警戒規範下，果陀劇場活化歷史課程中《祖孫牽手 ‧ 完美城鄉：新莊長者故事班》首波受到影響；不過危機就是轉機，平均年齡 6、70 歲的長者們不畏疫情堅持學習，克服 3C 障礙嘗試線上遠距教學。反觀從前看到手機就頭痛，現在不僅主動與親友視訊交流、打破世代隔閡。資深帶領人亦是專案總監蔡櫻茹受訪表示：「因為疫情衝擊，視訊教學不只對長者是新的體驗，對許多孩童與家長們也是新的學習。雖然首堂線上課程需要花一些時間解決長者在視訊上遇到的問題，但也有許多學員主動爬文、詢問，並開心分享道因此跟孫子有更多的話題，就像重新年輕了一遍。」

奶奶的兒時小確幸，小學生驚呼：「原來玉米也可以作成玩偶！」

    日前《祖孫牽手 ‧ 完美城鄉：新莊長者故事班》首度在線上進行，新莊昌平國小 50 多位師生與爺爺奶奶們同步連線，現年 64 歲的小英奶奶分享兒時童玩。她說：「小時候家裡很窮買不起玩具，所以我自己用玉米鬚做成了娃娃，每天幫娃娃編頭髮，做各式各樣的造型，我今天示範編辦子給大家看！」小朋友看到紛紛表示驚奇，直說好厲害從來沒想過，也想試試看。小英奶奶看到孩子們熱烈反應也十分開心，但仍不忘機會教育地說：「我們當時DIY做個玉米鬚娃娃就好高興好滿足，現在的孩子們擁有的更多更應該好好珍惜！」。另一位 70 歲的阿興古爺爺則分享了相親趣事，雖然已和太太相互扶持走過四十幾個年頭，但說到兩人初次碰面的回憶時，仍舊感受得到當初年少時的悸動，深刻描述兩人一見鍾情的時刻，引得小學生好奇地問：「究竟小鹿亂撞是什麼感覺呢？」線上討論區更是留言滿滿互動熱烈。長輩分享自身生命故事，孩子們一窺舊時代生活縮影、從長輩身上汲取知識養分；而長輩們也透過孩子們的反應，學習與新世代相處之道。相互溝通活絡世代交流，使活化歷史精神不斷傳承。

 2005 年起，果陀劇場與新光人壽慈善基金會共同主辦源自紐約 ESTA 機構所開創的藝術方案「活化歷史」，隔年起開始推廣長者故事班，執行 16 年間果陀劇場將「老」故事為臺灣注入「新」生命，不僅展現長者豐碩的生命，也為兩個世代搭起一座溝通的橋樑。活化歷史系列活動《祖孫牽手 ‧ 玩美城鄉》自 2018 年起推展至今，已走訪新北、台中、屏東、宜蘭等地共 13 所學校，深入在地社區邀請地方長輩，融入當地的風俗文化。配合不同的區域與族群，曾在淡水海關碼頭戶外演出，也曾到過實驗劇場，累計參與的爺爺奶奶人數達 1,252 人次、小學生 1,340 人次；累積觀眾近 2 千人次。此系列活動共分為三個階段，第一階段的長者故事班，為期八堂課；第二階段，長者將走進校園，跨越年齡藩籬與孩子交流、分享生命故事；第三階段，邀請參與過各個階段的長者與孩子共同演出生命劇場。

7/9青銀對談線上示範場  活化歷史尋找「帶領人」 串連新舊世代

    雖然，現在的我們因為疫情無法面對面的傳遞情感，但動人的故事仍會留在每個閱聽者的心中，成為生命的養分。專案總監蔡櫻茹以資深帶領人身份表示：「在聽故事的過程當中，有需多是孩子們無法體會與理解的部分，但也因著他們不知道的這段生命歷程，更能引發學童的好奇心。我也鼓勵他們聽完故事後，回家主動跟家人分享，也藉此產生更多的交流與互動。這就是活化歷史的價值，拉近跨世代的距離。」果陀劇場活化歷史持續推廣《祖孫牽手 ‧ 玩美城鄉》將在7月27日來到樹林舉辦長者故事班，歡迎爺爺奶奶們加入; 也首度開放招募帶領人，將於7月9日舉辦一場【青銀對談：生命故事中的異曲同工之妙】，有興趣的朋友將透過這場線上示範場認識活化歷史，體驗最動人的生命教育，串連新舊世代的橋樑。圖/業者提供

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