縣府啟動學力追蹤曁輔導計畫 國中生學力檢測

【記者張光雄／南投報導】

南投縣府日前在全縣各國中辦理七年級及八年級學生學力檢測，採全面紙筆普測,受測學校含分校及分班學生計有七年級137班,學生3,316名;八年級147班,學生3,641名,總計共有6,957名學生參與受測。

縣府教育處表示，辦理學力測驗主要目的為提供南投縣提升學生國語文、數學、英語文、社會及自然能力教學策略、教師改進教學及進行學習扶助參考，並運用學力追蹤曁輔導計畫，未來南投縣辦理相關教師專業增亦能參照，並不做公開評比之用。

施測於上午8時20分起舉行,國中第一節施測社會,第二節施測數學、第三節施測國語文、第四節自然及第五節英語文,施測題型為選擇題。施測監試人員由各校教務(導)主任擔任,並由受測學校教學組長,協助施測監試人員及各班監考教師進行施測工作。施測時為求嚴謹,各班之監考教師由受測學校原擔任班級級任老師交換進行監考。

為了落實108課綱,本次出題是委託亞洲大學,從系統化的角度,掌握與規劃學習評量,依據教學目標研擬適切的評量方式、評量內涵,發展多元的評量,以標準化測驗有效檢測學生學習品質。

本測驗成績不做公開評比之用,運用學力追蹤曁輔導計畫,獎勵教學成效卓越之教師,並協助輔導學校提升教師教學效能及學生學習成效,以提升南投縣教育會考能力達基礎以上之人數。並分析數據結果,檢核學習成效以作為系統性策略規劃本縣學力提升之依據,以建立南投縣國中學力發展趨勢追蹤性研究。

更重要的是,在精進計畫中規劃研習,教師能運用「學生能力檢測」結果,規劃學習扶助方案,提升學生基本能力。並透過共備實作歷程,促進教師經驗交流,學習設計素養導向教材、激發教師創新思維,增進教師素養導向題型設計能力。達成全面提升南投縣學生學力之目標。學校行政團隊亦能透過「學生能力檢測」結果分析,進行教師增能,改進教師教學策略。最後達到增進教師對國、數、英、自、社五項學習領域教材分析能力,改進教師命題技術,發揮教學輔導功能。